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Steine im Wasser 3

"J'aime ces mots qui modèrent et amolissent
la témérité de nos propositions : à l'aventure,
aucunement, quelque, on dit, je pense et semblables ..."

Montaigne

décembre 2016

« Les mots me manquent … ». Orwell et l’utopie linguistique

By | 15 décembre 2016|Categories: Langue|

Peut-on imaginer une réforme du langage qui nous permette de créer du vocabulaire avant que celui-ci ne se crée de lui-même par l'évolution naturelle de la langue ou par le fait des inventions techniques, ou est-ce aussi utopique que de vouloir suspendre une maison entre ciel et mer? George [...]

août 2016

juillet 2016

mai 2016

Barbarismes, solécismes et autres pléonasmes …

By | 6 mai 2016|Categories: Langue|

 Faisons pour commencer une petite mise au point sur le sens de ces mots, qui ne sont pas forcément connus de tous, avant de donner pour chacun d’eux quelques exemples et montrer ainsi qu’ils peuvent parfois hanter notre communication quotidienne, à l’écrit comme à l’oral ...   Un barbarisme [...]

avril 2016

A propos du TFE infirmier (2) : questions de rédaction

By | 18 avril 2016|Categories: Etudiants|

 Où le TFE, produit d’une étude patiemment menée sur un sujet précis dans une discipline spécifique, doit aussi être l’objet de préoccupations formelles. Un exercice de rhétorique où des  capacités langagières, des éléments grammaticaux, des outils linguistiques sont en jeu au service de la recherche en sciences infirmières : Réflexion [...]

A propos du TFE infirmier (1) : De quoi est-ce qu’il retourne ?

By | 16 avril 2016|Categories: Etudiants|

Vous avez dit « recherche compréhensive » ? Un document produit par l'Agence régionale de santé en mai 2011, intitulé Procédures d'élaboration du mémoire de fin d'études en soins infirmiers (1), indique que le mémoire que l'on demande aux étudiants en soins infirmiers s'inscrit dans une démarche de recherche compréhensive. Aussi, avant [...]

Le français, une langue révolutionnaire ?

By | 7 avril 2016|Categories: Langue|

Un français républicain   Renée Balibar est une linguiste qui a beaucoup travaillé sur la dimension historique de la langue française. Elle déclare :« La Révolution française se produit à l’intérieur des mots (1)». On peut relier cette citation à celle de Barère affirmant : « Dans la démocratie française la surveillance du gouvernement [...]

mars 2016

février 2016

L’écrit universitaire 2 : Clair comme de l’eau de roche …

By | 6 février 2016|Categories: Etudiants|

L'idée que le français est la langue de la logique et de la clarté serait un mythe. C'est le point de vue, par exemple, de R. Anthony Lodge (professeur de français dans une université britannique qui a beaucoup travaillé sur l'histoire de la langue française). La clarté n'étant pas un [...]

janvier 2016

L’écrit universitaire 1 : Une question d’efficacité

By | 5 janvier 2016|Categories: Etudiants|

[J’inaugure ici une série de trois articles introductifs à la question qui seront suivis ultérieurement par des articles plus détaillés illustrés par des exemples précis]  L’étudiant en devoir de rédiger un mémoire ou une thèse éprouve, parfois bien avant d’y être directement confronté, la difficulté de la tâche, a [...]